Cách làm bài vè hay về thầy cô Ngày Nhà Giáo Việt Nam mới nhất
Những bài vè 20/11 hóm hỉnh không chỉ phản ánh những biến cố trong cuộc sống mà còn được các bạn học sinh sáng tác dành tặng thầy cô kính yêu, như một lời cảm ơn chân thành đến những người lái đò đã tận tụy. Hãy cùng xem tổng hợp các bài vè hay dưới đây.
Khái niệm về “Vè”
Vè là một thể loại sáng tác dân gian bằng văn vần với nhiều thể thơ, niêm luật khác nhau. Vè còn xuất hiện trong một giọng điệu nào đó qua con đường truyền miệng của các tác giả dân gian. Chúng tôi cũng không loại trừ một vài đoạn khá trữ tình. Nhưng không giống như bài hát, nó mang tính tự sự hơn, ít trữ tình hơn. Trong dân gian thường nói “kể” hơn là “hát”. Điều này chứng tỏ âm nhạc và vần điệu trong trò chơi chỉ là một phương tiện để bổ sung cho cách kể chuyện sinh động. Ca dao thường ít trau chuốt về mặt hình thức hơn ca dao mà tập trung hơn vào nội dung được thông báo. Là một thể loại kể chuyện, nhưng không giống với các thể loại truyện dân gian bởi yếu tố văn tự, đồng thời nội dung câu chuyện trong game cũng không phải là giả tưởng hay hư cấu. Đó là về người thật, việc thật.
Ông. Đỗ Bình Trị – khi xác định khái niệm vè, không dừng lại ở hai tiểu loại nói trên, mà dựa vào nội dung phong phú mà bạn đề cập để nhận thấy có mấy bài vè (gọi là vè – Chúng tôi cho rằng đây là đồng dao? – NV), Có những bài hát kể chuyện thân phận con người trong xã hội xưa (gọi là Vè cuối than).
Từ nguồn gốc (từ nguyên) Mr. Đinh Gia Khánh nhận xét rằng vè có liên quan đến từ “vần” trong dân gian. Theo ông, điều đó đồng nghĩa với việc tiếng Việt là một ngôn ngữ có thanh điệu. Nhân dân ta trong lời ăn tiếng nói hàng ngày thích dùng câu có nhịp điệu, đối xứng, thích nói đối. Vì vậy, bên cạnh câu chuyện bằng văn xuôi, có một câu chuyện bằng văn vần. Và nó là như vậy. Ông. Lê Chí Quế cho biết thêm là dựa vào cách gieo vần của người dân.
Ngoài ra, các ý nghĩa và khái niệm khác hầu hết đều phù hợp với các định nghĩa trên.
Như vậy, theo chúng tôi, vè là một thể loại văn vần – truyện dân gian. Bằng hình thức giản dị, dễ hiểu, phản ánh nhanh, chính xác những sự việc, sự việc, nhân vật, sản vật của một địa phương cụ thể. Khi đó sự vật và con người được phản ánh tùy thuộc vào sức hấp dẫn của hình thức và bản thân sự vật mà quyết định tính lan tỏa, phổ biến của nó.
Bài thi tổ hợp là gì? Cách làm bài thi tổ hợp THPT Quốc Gia
Phân loại và nội dung theo từng loại vè
Các hoạt động xã hội:
Hoạt động (hoặc thay thế) cho hoạt động bình thường nhằm phản ánh tức thời những sự kiện đáng chú ý xảy ra trong cuộc sống hàng ngày của con người (thường là người thật). Truyện kể trên đời gần với truyện cổ tích sống (nhưng không kể chuyện xưa mà kể chuyện thời sự như đám cưới to, đám ma lớn, lập gia đình, bắc cầu, đào sông, đào giếng, đi tòng quân, đi bộ đội, bão lũ, mất mùa…). Do chủ đề sinh hoạt phong phú nên các hoạt động được sáng tác nhanh hơn, nhiều hơn, thường xuyên hơn và rộng hơn. Không ở đâu tiếng nói hàng ngày đến nhanh như trong cuộc sống hàng ngày. Trong làng có gái chưa chồng, lập tức có “Vè dại”:
Hãy nghe tôi đặt câu chuyện về người con gái hoang dã
trò chơi ánh trăng
Nhìn lên ngọn núi kỳ diệu
Nếu bạn nhìn vào bụng càng ngày càng lớn.
Hoặc một đám ma lớn:
Đặc biệt là Cố La
Ngay cả khi bữa tiệc lớn gặp mưa rào.
Trì hoãn bữa ăn tiếp theo cho đến bình minh
Đã đến lúc thắp đuốc…
Những câu chuyện này không chỉ bao gồm tin nhắn, mà còn có comment – một cách bình luận cũng khá đặc biệt bởi vẻ ngoài ngộ nghĩnh, bởi tiếng cười rất được ưa chuộng. Nhưng trong thế giới, chất trữ tình cũng được người đời chú ý bên cạnh tiếng cười trào phúng. Khổ có thể nêu trực tiếp trong bài, chẳng hạn như bài “Bắt lính” sau đây:
Sáng mai đi cày Mr. Lý ngồi động viên
Không biết quan sát ngay lập tức
Có lệnh vua truy bắt Quan!
Anh trở về nhà Anh phải ra đi.
Anh mở cửa cho Sult.
Trong căn nhà hoang Lệnh giữ ràng buộc
Con mèo ở giữa cổ
Người lính ba bên
Bắc nồi cơm lên cho khổ ơi là khổ! cơm sôi
Ta thấy các chi tiết đề cập trong bài thường rất cụ thể. Và cũng do đặc thù nên ít khi vượt ra khỏi địa bàn của nó. Do đó, những bài báo nêu ra nhiều sự thật phổ biến và mọi người sẽ lan rộng đến nhiều địa phương hơn. Sự phổ biến này, đến lượt nó, đôi khi làm cho nội dung của bài viết trở nên khái quát hơn và do đó gần với bài hát hơn. Chẳng hạn, trong “Chăn trâu” dưới dây, các chi tiết chân thực bị lược bớt nhường chỗ cho cảm xúc trữ tình, tâm trạng:
Lẳng lặng nghe.
Nghe tiếng chăn trâu
Đầu cầu Mẹ khóc cha van xin.
Hai hàng nước mắt
Nhà em cách sông cách núi ở đâu?
Nhà chú tôi có một con trâu
Nỏ đội đầu che mưa
Thân tôi đi ăn tối sớm.
Đi cày đã mỏi vai….
(Nảy – nảy: mũ và áo/ nỏ: không – phương ngữ Nghệ Tĩnh)
Các bài viết chủ đề liên quan tại đây
Lịch sử:
Giữa truyền thuyết lịch sử và lịch sử có mối liên hệ chặt chẽ với nhau. Nhưng tất nhiên cả hai không giống nhau. Trên thực tế, khi tiếp cận các thể loại văn học dân gian, không quá khó để phân biệt truyền thuyết lịch sử với truyền thuyết lịch sử. Nhưng không phải không có người nhầm lẫn giữa sử ca và sử ca hoặc sử ca thuộc loại tác phẩm văn học viết nhưng được người đời biết đến như Thiên Nam thực lục, Đại Nam quốc ca. Nghị luận lịch sử lấy lịch sử làm chủ thể (hoặc đối tượng phản ánh) dùng hình thức văn vần để thuật lại những sự việc xảy ra trong quá khứ mà người viết không trực tiếp chứng kiến. Trong khi đó, truyện lấy đề tài là những sự kiện, diễn biến lịch sử hiện tại hoặc mới xảy ra để phản ánh trực tiếp những gì tác giả đã ít nhiều chứng kiến hoặc sống trong bối cảnh lịch sử.
Sự vật
Sự vật (còn gọi là sự vật trần thuật) hướng về sự vật cụ thể trong tự nhiên và trong đời sống xã hội, phát hiện và chỉ ra những đặc điểm chính (chức năng, tác dụng, tính chất, hình dáng, màu sắc…) dưới dạng liệt kê, so sánh, quy tụ hoặc nói một cách có ý thức. , nói ngược để kích thích sự hiểu biết về thế giới ở nhiều đối tượng – đặc biệt là trẻ em. Nhờ đặc điểm này mà câu đố rất gần gũi với ca dao, qua những bài thơ ngắn gọn, ngôn ngữ giản dị, hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu.
Đối tượng của sự vật do đó rất rộng bao gồm hầu hết các sự vật hiện tượng trong tự nhiên, trong xã hội. Điều này chỉ giới thiệu một số loại độc đáo của những điều. Điển hình là lối văn xuôi, đối đáp rất hay và hấp dẫn.
Những bài vè về thầy cô 20/11 hay nhất
Bài vè 1
“Nghe vẻ nghe ve
Cái vè học dốt
Thầy cô dạy tốt
Học còn ham chơi
Nói chẳng nghe lời
Lại còn phản kháng
Thầy cô phát ngán
Vì phải nói nhiều
Dù nói đủ điều
Nhưng mà vẫn vậy
Chứng nào tật nấy
Nào có sửa đâu
Em mong cô thầy
Kiên trì nhẫn nại
Bảo ban em lại
Tiến vào tương lai
Mai sao thành tài
Công ơn nhớ mãi.
Bài vè 2
Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè vui vẻ
Về tuổi học trò
Hôm qua lò dò
Đi tìm nguyên cớ
Sao trò chẳng chịu
Làm bài cô giao
Tìm ra mới biết
Trò mê đá banh
Cả chiều loanh quanh
Quần đùi áo sọc
Tận ngoài sân cỏ
Tối về mệt lử
Bài vở chẳng ham
Sáng mai đến lớp
Tập vở còn nguyên
Cô gọi trò lên
Trò ta ấp úng
Thưa cô. Không làm!
Thế là trò lĩnh
Vài quả trứng gà
Tròn trĩnh đỏ tươi
Trong tập vở trắng.
Bài vè 3
Nghe vẻ nghe ve, vè tui lười học
Có sách ko đọc, có bài chẳng làm
Học tới số hàm, mà quên công thức
Làm giấy hết mực, rùi hãy tính sau
Ai có càu nhàu, chi thêm mệt nữa
Ngày ngày 2 bữa, cũng đủ ấm no
Cần chi phải lo, học nhiều vô ích
Đi tìm số x, thầy giáo hỏi nhiều
Số x không điêu, ở ngay trên bảng
Bài vè 4: Vè lười học
Nghe vẻ vè ve, nghe vè lười học
Học dở thấy ghê, mà mê ở nhà
Tối ngày la cà, nơi này nơi đó
Bài vở bỏ đó, khỏi phải nhức đầu
Không phải phát rầu, vì mình suy nghĩ
Học thì cũng dzị, cũng dốt như ai
Tú Xương thật tài, mà còn thi rớt
Thôi thì lớt lớt, bỏ đại cho xong
Nghe vẻ vè ve, nghe vè lười học
Học dở thấy ghê, mà mê ở nhà
Tối ngày la cà, nơi này nơi đó
Bài vở bỏ đó, khỏi phải nhức đầu
Không phải phát rầu, vì mình suy nghĩ
Học thì cũng dzị, cũng dốt như ai
Tú Xương thật tài, mà còn thi rớt
Thôi thì lớt lớt, bỏ đại cho xong
Ta cứ long nhong, sau này đi bụi….
Bài vè 5: Vè về thầy cô và học hành
Ve vẻ vè ve
Cái vè học dốt
Thầy cô dạy tốt
Học dốt mải chơi
Cuối đời học mãi
Về nhà thì cãi
Cãi mẹ cãi cha
Lên lớp qua loa
Cô la thầy mắng
Về nhà không gắng
Học hành không chăm
Hai năm một lớp
Dốt ơi là dốt!
Bài vè 6 về học trò và thầy cô
Nghe vẻ nghe ve
Cái vè học dốt
Thầy cô dạy tốt
Học còn ham chơi
Nói chẳng nghe lời
Lại còn phản kháng
Thầy cô phát ngán
Vì phải nói nhiều
Dù nói đủ điều
Nhưng mà vẫn vậy
Chứng nào tật nấy
Nào có sửa đâu
Em mong cô thầy
Kiên trì nhẫn nại
Bảo ban em lại
Tiến vào tương lai
Mai sao thành tài
Công ơn nhớ mãi
Bài Vè 7
Nghe vẻ nghe ve Nghe vè vui vẻ
Vừa mới khai giảng
Đã thấy lười rồi
Bài vở thôi rồi
Chẳng lo chăm chỉ
Chỉ thấy nằm ườn
Bây giờ bài tập
Chất đống sắp sập
Mệt bở hơi tai
Học hoài không lại
Lại tới kì thi
Nên giờ thức trắng
Mồm thấy đăng đắng
Học vẫn chưa xong
Mặt mày phờ phạc
Thật là lầm lạc quá đi
Bài vè trường lớp
Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè trường lớp
Ở trường ở lớp
Học bao điều hay
Các cô các thầy
Mở mang trí óc
Nhiều bạn lóc chóc
Thầy cô bảo ban
Bạn nào lan man
Thầy cô giúp đỡ
Bạn nào cỡ nhỡ
Thầy cô quan tâm
Ngày trời lâm râm
Thầy cô vẫn dạy
Nhiều bạn táy máy
Thầy cô la rầy
Nhưng vẫn hăng say
Trăm công việc tốt
Giúp bạn chưa tốt
Tiến bộ đi lên
Giúp học sinh ngoan
Càng rèn đạo đức
Thầy cô ra sức
Dạy tốt dạy hay
Bởi do điều hay
Trường học thân thiện
Học sinh tích cực
Nhà trường ra sức
Ngăn chặn tiêu cực
Trong dạy chính khóa
Cũng như dạy thêm
Việc dạy học thêm
Phải được minh bạch
Và luôn trong sạch
Mới được cấp trên
Tặng nhiều bằng khen
Thầy cô hăng hái
Thầy cô vui vẻ
Học sinh tươi trẻ
Mỗi người một vẻ
Tạo ra ngôi trường
Những khách đi đường
Luôn trông một hướng
Trung học phổ thông
Luôn được tuyên dương
Vì nhiều thành tich
Những sự xích mích
Không có trong trường
Trong lớp trên tường
Hoa văn trang trí
Học sinh lí nhí
Trường đẹp quá ta
Cây xanh hoa lá
Làm ta mê liền
Đánh chắt đánh chuyền
Đều dưới bóng mát
Sân trường không rác
Rất sạch và xanh
Những chị vàng anh
Đua nhau ca hát
Các bạn học hát
Thư giãn cười đùa
Những khi đến mùa
Hoa phượng lại nở
Học trò hớn hở
Vì sắp nghỉ hè
Phải xa bạn bè
Thầy cô trường lớp
Nhiều bạn cùng lớp
Tổ chức chia tay
Nhưng chẳng ai hay
Thầy cô buồn lắm
Sân trường lấm tấm
Những giọt mưa rơi
Và giọt lệ rơi
Vì hè đã đến
Nhiều bạn sẽ hết
Học ở trường này
Các bạn mai đây
Mỗi người mỗi ngả
Mặc dù trăm ngả
Luôn vẫn một lòng
Hướng về dòng sông
Có người lái đò
Đưa lũ học trò
Thầm lặng qua sông.
Cách làm bài vè hay về thầy cô Ngày Nhà Giáo Việt Nam mới nhất